服务案例

        传统的实践教学模式下，学生的实践方式主要是在实验室内进行，在指定实验室中按照教师预先设计的实验步骤完成实验，从很多方面显露不足。

      首先，实验安排依赖于实验的整体安排，当实验课程以及实验班级较多时，往往不得不全天性安排实验。其次，由于实验设备的保护目的，往往不允许学生将实验设备带出实验室，学生在有设计灵感或有设计欲望时，不能及将这些设计灵感付诸实施。此外，在实验室中按照教师的预演的步骤进行实验，削弱了学生的探索欲望。对于电子创新更是如此，只有改变传统的实验方式，才能真正取得应用的效果。

  由惠思通电子积木构成的口袋实验室，将实验设备微型化，方便携带，允许实验者自选场合自选时间进行实验。配套工具包方便随身携带，方便随时随地做实验。

1、实验室外——口袋实验基础套件包，随身携带，方便随时随地做实验

配套的工具包

  根据人手一套配置口袋实验基础套件包，可交由学生管理，由学完生随身携带，方便随时随地做实验。

具体参数如下：

  1、每套件包含主控制器及基础扩展板，共2块电子积木。

  2、每块积木均为标准尺寸：155×105×25mm，采用透明有机玻璃外壳封装。

  3、每块积木采用模块电路设计，所有接口均采用两种连接方式，既可用杜邦线连接，也可用D37标准连接线连接。

  4、扫描电子积木上的二维码，可获得该积木相关学习资源。

  5、提供有专门针对每块电子积木的网络技术支持。

2、实验室内——电子积木库，丰富的电子积木，可像书本一样借阅

口袋实验室配套丰富的电子积木

  惠思通提供丰富的电子积木，放在实验室配套的积木柜中，可像书本一样借阅使用。满足不同的需求。具体参数如下：

一、典型的电子积木包括

  1、示波器图形显示器

  可将示波器作为显示器，实现简单的图形显示，如画横、竖、斜线，方形、三角、圆形等。还可通过示波器实现李萨如图形演示。

  2、指纹门禁控制器

  可实现对指纹的识别、录入、存储、检验、驱动继电器开锁等门禁系统功能。

  3、智能环境监测仪

  可实现环境相关的温湿度、数字光强、大气压强、空气质量（PM2.5含量）的监测及测量仪器的开发。

  4、黑白屏游戏机

  可实现俄罗斯方块、贪吃蛇及相关的黑白屏游戏机功能及开发。

  5、微型直流电机调速系统

  可实现微型直流电机转向和转速的控制与测量，还可加入PID闭环控制算法用于电机调速控制。

  6、智能MORSE电报机/span>

  可通过标准PS2键盘代替电报机手键，实现自动无线电发报。还可接收无线电信号并转化为音频，采用两块积木，即可实现互发互收。

  7、DDS信号发生器

  采用FPGA技术，根据DDS算法，实现正弦、三角、方波、锯齿波等波形输出，还可增加调频、调幅等功能。

  8、MP3播放器

  能够从SD卡中读取MP3文件列表，显示到液晶屏上，通过按键实现选歌、播放等功能。

  9、STM32主控制板

  实现以STM32为控制器的设计与开发。

  10、FPGA主控制板

  实现以FPGA为主控制板的设计与开发。

二、每块电子积木具有：

  1、每块积木均为标准尺寸：155×105×25mm，采用透明有机玻璃外壳封装。

  2、每块积木采用模块电路设计，所有接口均采用两种连接方式，既可用杜邦线连接，也可用D37标准连接线连接。

  3、扫描电子积木上的二维码，可获得该积木相关学习资源。

  4、提供有专门针对每块电子积木的网络技术支持。